Tout savoir sur les promotions 2022 des personnels de santé et sociaux

CAMPAGNE D’AVANCEMENT AU GRADE DE LA HORS CLASSE DES INFIRMIER.ES DE L’EDUCATION NATIONALE :

LES CONDITIONS D’ELIGIBILITE :

Au choix, les infirmier.es de classe supérieure comptant, au plus tard au 31 décembre 2022, au moins un an d’ancienneté dans le 1er échelon de leur classe.

LES CONDITIONS D’EXAMEN DES DOSSIERS : 

L’avancement de grade par tableau d’avancement pour ce corps s’effectue au choix.

L’administration examine les dossiers de l’ensemble des agent.es promouvables sur la base des critères statutaires sans qu’aucun rapport d’activité ne soit exigible de l’agent.

Le dossier des infirmier.es assurant des fonctions en internat fait l’objet d’un examen attentif.

A cela s’ajoute la nécessité d’être attentif au respect de la diversité et de la non- discrimination (par exemple liée au handicap ou à la maladie), à l’équilibre entre les femmes et les hommes dans le choix des promotions.

CRITERES PRIS EN COMPTE DANS L’EXAMEN DES DOSSIERS : 

• Classement pour l’avancement à la classe supérieure et à la hors classe du corps infirmier : échelon, ancienneté dans l’échelon puis dans le corps (une attention particulière est portée aux dossiers des agents bloqués au sommet de leur grade depuis au moins trois ans).
• L’examen de la carrière et plus particulièrement des comptes rendus d’entretien professionnel.
  • La valeur professionnelle est matérialisée dans le compte rendu d’entretien professionnel.
  • La valeur professionnelle est appréciée par l’observation de critères objectifs que sont notamment la nature des missions confiées, les spécificités du poste, les effectifs encadrés, le niveau de responsabilité exercées, le montant des budgets gérés, la catégorie d’établissement, le niveau d’expertise, la nature des relations avec les partenaires, la diversité des environnements professionnels (mobilité géographique et/ou fonctionnelle).
• Les listes des agents promouvables sont appréciées par lecture des comptes rendus d’entretien professionnel qui permet d’apprécier la qualité de l’engagement et permet aussi de repérer les agents qui ne pourraient être retenus sur un tableau d’avancement ; lorsque la manière de servir n’est pas en adéquation avec un avancement de grade, en cas de manquement grave à ses obligations, de signalements hiérarchiques, de fautes professionnelles avérées, de sanctions.

CE QU’EN PENSENT LA FSU ET LE SNICS-FSU : 

Le SNICS FSU et la FSU sont opposés à l’entretien individuel et à son compte-rendu comme éléments centraux déterminant les procédures d’avancement. La procédure d’évaluation (entretien annuel et compte-rendu) doit être déconnectée des enjeux de carrières décisifs pour les collègues.

Dès lors qu’ils sont connectés à des actes de gestion importants (avancement, rémunération…), ces entretiens peuvent très rapidement devenir des rendez-vous anxiogènes qui peuvent dégrader les conditions de travail des personnels.

 CONTINGENTS 2022 ALLOUES PAR LE MINISTERE A L’ACADEMIE DE STRASBOURG :

FOCUS SUR LES  AGENT.ES AFFECTE.ES DANS L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR :

CAMPAGNE D’AVANCEMENT AU GRADE DE CLASSE SUPERIEURE DES INFIRMIER.ES DE L’EDUCATION NATIONALE :

LES CONDITIONS D’ELIGIBILITE :

Au choix, les infirmiers de classe normale justifiant au plus tard au 31 décembre 2022 d’au moins neuf ans de services effectifs dans un corps ou cadre d’emplois d’infirmiers de catégorie A ou dans un corps militaire d’infirmiers de niveau équivalent, dont quatre années accomplies dans un des corps d’infirmiers régis par le présent décret, et comptant au moins un an d’ancienneté dans le 4ème échelon de leur classe.

LES CONDITIONS D’EXAMEN DES DOSSIERS : 

L’avancement de grade par tableau d’avancement pour ce corps s’effectue au choix.

L’administration examine les dossiers de l’ensemble des agent.es promouvables sur la base des critères statutaires sans qu’aucun rapport d’activité ne soit exigible de l’agent.

Le dossier des infirmier.es assurant des fonctions en internat fait l’objet d’un examen attentif.

A cela s’ajoute la nécessité d’être attentif au respect de la diversité et de la non- discrimination (par exemple liée au handicap ou à la maladie), à l’équilibre entre les femmes et les hommes dans le choix des promotions.

CRITERES PRIS EN COMPTE DANS L’EXAMEN DES DOSSIERS : 

• Classement pour l’avancement à la classe supérieure et à la hors classe du corps infirmier : échelon, ancienneté dans l’échelon puis dans le corps (une attention particulière est portée aux dossiers des agents bloqués au sommet de leur grade depuis au moins trois ans).
• L’examen de la carrière et plus particulièrement des comptes rendus d’entretien professionnel.
  • La valeur professionnelle est matérialisée dans le compte rendu d’entretien professionnel.
  • La valeur professionnelle est appréciée par l’observation de critères objectifs que sont notamment la nature des missions confiées, les spécificités du poste, les effectifs encadrés, le niveau de responsabilité exercées, le montant des budgets gérés, la catégorie d’établissement, le niveau d’expertise, la nature des relations avec les partenaires, la diversité des environnements professionnels (mobilité géographique et/ou fonctionnelle).
• Les listes des agents promouvables sont appréciées par lecture des comptes rendus d’entretien professionnel qui permet d’apprécier la qualité de l’engagement et permet aussi de repérer les agents qui ne pourraient être retenus sur un tableau d’avancement ; lorsque la manière de servir n’est pas en adéquation avec un avancement de grade, en cas de manquement grave à ses obligations, de signalements hiérarchiques, de fautes professionnelles avérées, de sanctions.

CE QU’EN PENSENT LA FSU ET LE SNICS-FSU : 

Le SNICS FSU et la FSU sont opposés à l’entretien individuel et à son compte-rendu comme éléments centraux déterminant les procédures d’avancement. La procédure d’évaluation (entretien annuel et compte-rendu) doit être déconnectée des enjeux de carrières décisifs pour les collègues.

Dès lors qu’ils sont connectés à des actes de gestion importants (avancement, rémunération…), ces entretiens peuvent très rapidement devenir des rendez-vous anxiogènes qui peuvent dégrader les conditions de travail des personnels.

 CONTINGENTS 2022 ALLOUES PAR LE MINISTERE A L’ACADEMIE DE STRASBOURG :

FOCUS SUR LES  AGENT.ES AFFECTE.ES DANS L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR :

CAMPAGNE D’AVANCEMENT AU GRADE D’ASSISTANTE.E PRINCIPAL.E DE SERVICE SOCIALE :

LES CONDITIONS D’ELIGIBILITE :

Au choix, les assistant.es de service social ayant atteint le 5e échelon du premier grade et justifiant de six ans de services effectifs dans un corps, cadre d’emplois ou emploi de catégorie A ou de même niveau au plus tard au 31 décembre 2022.

LES CONDITIONS D’EXAMEN DES DOSSIERS : 

L’avancement de grade par tableau d’avancement pour ce corps s’effectue au choix.

L’administration examine les dossiers de l’ensemble des agent.es promouvables sur la base des critères statutaires sans qu’aucun rapport d’activité ne soit exigible de l’agent.

Le dossier des assistant.es sociaux assurant des fonctions de conseiller technique de service social est examiné de façon attentive.

A cela s’ajoute la nécessité d’être attentif au respect de la diversité et de la non- discrimination (par exemple liée au handicap ou à la maladie), à l’équilibre entre les femmes et les hommes dans le choix des promotions.

CRITERES PRIS EN COMPTE DANS L’EXAMEN DES DOSSIERS : 

• Classement pour l’avancement au grade d’assistant principal de service social  : échelon, ancienneté dans l’échelon puis dans le corps (une attention particulière est portée aux dossiers des agents bloqués au sommet de leur grade depuis au moins trois ans).
• L’examen de la carrière et plus particulièrement des comptes rendus d’entretien professionnel.
  • La valeur professionnelle est matérialisée dans le compte rendu d’entretien professionnel.
  • La valeur professionnelle est appréciée par l’observation de critères objectifs que sont notamment la nature des missions confiées, les spécificités du poste, les effectifs encadrés, le niveau de responsabilité exercées, le montant des budgets gérés, la catégorie d’établissement, le niveau d’expertise, la nature des relations avec les partenaires, la diversité des environnements professionnels (mobilité géographique et/ou fonctionnelle).
• Les listes des agents promouvables sont appréciées par lecture des comptes rendus d’entretien professionnel qui permet d’apprécier la qualité de l’engagement et permet aussi de repérer les agents qui ne pourraient être retenus sur un tableau d’avancement ; lorsque la manière de servir n’est pas en adéquation avec un avancement de grade, en cas de manquement grave à ses obligations, de signalements hiérarchiques, de fautes professionnelles avérées, de sanctions.

CE QU’EN PENSENT LA FSU ET LE SNUAS-FP-FSU: 

Le SNUAS-FP-FSU et la FSU sont opposés à l’entretien individuel et à son compte-rendu comme éléments centraux déterminant les procédures d’avancement. La procédure d’évaluation (entretien annuel et compte-rendu) doit être déconnectée des enjeux de carrières décisifs pour les collègues.

Dès lors qu’ils sont connectés à des actes de gestion importants (avancement, rémunération…), ces entretiens peuvent très rapidement devenir des rendez-vous anxiogènes qui peuvent dégrader les conditions de travail des personnels.

 CONTINGENTS 2022 ALLOUES PAR LE MINISTERE A L’ACADEMIE DE STRASBOURG :

FOCUS SUR LES  AGENT.ES AFFECTE.ES DANS L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR :