Métier

Ce que cachent les PIAL (Pôles inclusifs d’accompagnement localisés)

2021-09-17T15:06:20+02:0021 mai 2019|Catégories : ACTUALITÉS, AESH|

Présentées comme la solution miracle qui va révolutionner le quotidien des personnels et des élèves en situation de handicap, les pôles inclusifs d’accompagnement localisés (PIAL) sont en cours d’expérimentation. Sans même s’embarrasser d’évaluer si l’expérience est positive, le dispositif se généralisera en plusieurs temps un peu partout sur le territoire pour apporter les sacro-saintes flexibilité, souplesse, adaptabilité au plus près des besoins réels des élèves. Selon le gouvernement le [...]

La question de l’orientation des élèves après la classe de 2nde professionnelle :

2021-06-08T13:14:59+02:0027 mars 2019|Catégories : Enseignement Professionnel, Métier|

Lundi 25 mars 2019 s'est tenu, au rectorat, un groupe de travail traitant de l'avenir de la voie professionnelle et de la mise en place de la réforme dans notre académie. Cet article rend compte de la question de l'orientation après la classe de 2nde professionnelle. D'autres points ont été abordés. Prenez-en connaissance. A partir de la rentrée 2019-2020, la classe de 2nde professionnelle va s’organiser autour de « [...]

L’accompagnement académique de la commande ministérielle Transformation du Lycée professionnel, rénover les enseignements généraux de la nouvelle voie professionnelle _ 25.03.1 

2021-06-08T13:15:12+02:0027 mars 2019|Catégories : Enseignement Professionnel, Métier|

La réforme de la voie professionnelle se mettra en place à la rentrée 2019-2020. Le SNUEP-FSU n'est pas dupe sur la volonté du ministre : réduire les moyens alloués aux lycées professionnels (notamment en supprimant 5 000 postes d'enseignants d'ici 2022), tout en affichant une volonté d'excellence pour les élèves. C'est pourquoi le SNUEP-FSU est mobilisé contre la réforme voulue par Blanquer. En cliquant sur ce lien, prenez connaissance [...]

La réforme du lycée professionnel expliquée en 7 minutes

2024-09-07T13:38:27+02:0025 mars 2019|Catégories : Enseignement Professionnel, Métier|Mots-clés : , |

La réforme du lycée professionnel : Dans la vidéo  ci-dessous le SNUEP-FSU décortique la réforme de la voie professionnelle. Voie pro - le dessous des cartes https://www.youtube.com/watch?time_continue=3&v=WDB3_sgd0Fg

Ecole inclusive, la généralisation des PIAL : une nouvelle dégradation de l’accompagnement des élèves

2021-09-17T15:06:21+02:0013 mars 2019|Catégories : AESH, Non classé|Mots-clés : , |

L’inclusion scolaire est introduite dans la loi via une kyrielle d’amendements gouvernementaux. La mesure essentielle est la généralisation des PIAL : « Des pôles inclusifs d’accompagnement localisés sont créés dans chaque département. Ils ont pour objet principal la coordination des moyens d’accompagnement humain au sein des écoles et établissements scolaires de l’enseignement public et de l’enseignement privé sous contrat ». Les PIAL apparaissent actuellement davantage comme une volonté de rationaliser à [...]

1ère journée régionale des PsyEN FSU-Grand Est

2021-06-08T15:33:29+02:0026 février 2019|Catégories : Psychologues de l'Education Nationale|Mots-clés : |

La FSU Grand Est organise sa première journée régionale des PsyEN le 5 avril 2019 à Nancy, dans les locaux du lycée Jeanne d’Arc.Le thème de cette journée : "Psychologue dans l’EN : quelle réalité ? quelles pratiques ?"Inscription gratuite, ouverte à tous.

CAPA des PSYEN, 23.01.19

2021-06-08T15:33:53+02:0011 février 2019|Catégories : Psychologues de l'Education Nationale|

Cette Commission Administrative Paritaire Académique (CAPA) a examiné les dossiers des PSY-EN ayant fait une demande de participation aux permutations informatisées nationales afin d’intégrer une nouvelle l'académie. 4 PsyEN EDO et 1 PsyEN EDA de l’académie sont concernés. Le travail de vérification et de contrôle des commissaires paritaires du SNUipp-SNES-FSU a permis de faire rectifier le barème d’une participante qui était incorrect. La Commission Administrative Paritaire Nationale (CAPN) qui [...]

Les AESH veulent être reconnus

2021-09-17T15:05:47+02:0029 janvier 2019|Catégories : ACTUALITÉS, AESH|

Conditions et temps de travail, salaire et reconnaissance professionnelle : la situation des accompagnants des élèves en situation de handicap est tout simplement inacceptable.  Dix syndicats de l’Éducation nationale les invitent à se mobiliser pour exiger une véritable reconnaissance de leur métier : https://www.snuipp.fr/actualites/posts/les-aesh-veulent-etre-reconnus

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