Archives mensuelles : mai 2019

La vérité sur la réforme de la voie professionnelle _ analyse du SNPI-FSU – 30.05.19

2021-06-08T13:14:20+02:0030 mai 2019|Catégories : Enseignement Professionnel, Métier|

Vous voulez une analyse sur la réforme de la Voie Pro autre que les discours actuellement prônés par les chefs d’établissements et inspecteurs ? L’analyse d’Eric NICOLLET, inspecteur de l’enseignement technique, est édifiante. Elle apporte une réflexion et vision qui confortent celles du SNUEP-FSU, et qui vont à l’encontre du discours ambiant… http://www.youtube.com/watch?v=knnJWhz-pXQ

Assemblée générale des personnels des CIO, 7.6.19 : dans l’unité pour obtenir le retrait du projet du gouvernement!

2021-01-07T14:05:06+01:0030 mai 2019|Catégories : Non classé, Psychologues de l'Education Nationale|

Dissimulation, mépris et casse du service public d'orientation de l'Education nationale : TOUS EN ASSEMBLEE INTERSYNDICALE POUR RIPOSTER CONTRE LES PROJETS DU GOUVERNEMENT, vendredi 7 juin à Colmar ! Le cabinet du Ministre persiste dans sa volonté de ne laisser subsister qu’un CIO par département d’ici 3 ans et de nommer de petits regroupements de PsyEN EDO dans certains lycées. Ce projet aura des conséquences sur les conditions de [...]

Action du 15 mai pour la reconnaissance des AVS

2021-09-17T15:06:20+02:0028 mai 2019|Catégories : ACTUALITÉS, AESH|

Compte-rendu de la journée d’action des AVS-AESH du 15 mai Le mercredi 15 mai, l’intersyndicale CGT-FO-FSU- Snalc et Sud Education appelait à une journée d’action nationale pour dénoncer les conditions de travail et de rémunération des AVS-AESH ainsi que pour revendiquer des droits nouveaux. Le Sgen-Cfdt Alsace, bien que n’ayant pas signé le texte national, appelait également à cette action. A Strasbourg, une trentaine de personnes (dont 10 AVS) [...]

Ce que cachent les PIAL (Pôles inclusifs d’accompagnement localisés)

2021-09-17T15:06:20+02:0021 mai 2019|Catégories : ACTUALITÉS, AESH|

Présentées comme la solution miracle qui va révolutionner le quotidien des personnels et des élèves en situation de handicap, les pôles inclusifs d’accompagnement localisés (PIAL) sont en cours d’expérimentation. Sans même s’embarrasser d’évaluer si l’expérience est positive, le dispositif se généralisera en plusieurs temps un peu partout sur le territoire pour apporter les sacro-saintes flexibilité, souplesse, adaptabilité au plus près des besoins réels des élèves. Selon le gouvernement le [...]

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